SALEHUDDIN_SOSIOLOGI

LAPORAN ALIRAN-ALIRAN DALAM FILSAFAT ILMU FILSAFAT KONSTRUKTIVISME Oleh              NAMA                                      : SALEHUDDIN              JURUSAN                                : ILMU PENEGETAHUAN SOSIAL              KEHUSUSAN                         : PENDIDIKAN SOSIOLOGI PROGRAM PASCA SARSAJANA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2012 BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang Masalah Filsafat konstruktivisme dapat digolongkan dalam filsafat pengetahuan, bagian dari filsafat yang mempertanyakan masalah pengetahuan dan bagaimana kita dapat mengetahui sesuatu. Dewasa ini filsafat konstruktivisme banyak mempengaruhi perkembangan pendidikan, terutama dalam proses pembelajaran. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang diberlakukan sejak tahun 2006/2007 sebenarnya memiliki akar pada konsep filsafat ini. Dalam konsep filsafat konstruktivisme, pengetahuan tidak dapat ditransfer begitu saja oleh seorang guru kepada mur

Tugas   Kelompok Mata Kuliah Filsafat Ilmu Sosial Dosen Prof. Hamdan Johannis, M.A. Ph.D ESENSI PENGETAHUAN OLEH : KELOMPOK I SYARIFUDDIN (12B02019) EDY KURNIAWAN (12B02018) SALEHUDDIN (12B02022) PENDIDIKAN SOSIOLOGI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 201 2 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ......................................................................................................  i DAFTAR ISI ..................................................................................................................  ii KATA PENGANTAR .................................................................................................... iii BAB I LATAR BELAKANG .......................................................................................... 1             A.     Pendahuluan .......................................................................................................... 1